對于很多人而言，大弟子兼差無非是為了獲利和充分社會體味。而對于青島某大學電氣工程專科大三弟子孫云鵬來說，他偶爾間創造的一個兼差，讓本人的天性都爆發了很大變換讓本人從一個談話連室友眼睛都不敢看的人，形成了付出寶上400部分的"講師"。

剛進大課時，孫云鵬來自鄉村，按他的講法，本人連膏火都是家里借錢湊的，看到很慚愧，書院里都是滿眼都是穿名牌的同齡人，而他就連膏火都是父親借錢才湊足的。據室友說，一發端孫云鵬不如何愛談話，總低著頭，談話時不敢直視對方的眼睛。

為了減少家里的承擔，孫云鵬從來想找份兼差，同聲也想逼本人一把。厥后，他在付出寶上的"螞蟻微客"，偶爾中創造"種收錢碼二維碼實行"的兼差，形成了一個種二維碼的人，即向路邊攤、夫婦店等小商家小商家們實行付出寶收錢碼。。所以，平常實行進修工作后，孫云鵬就穿上付出寶藍馬甲，背著書包，走出校門去種二維碼。

"種二維碼"并不是一件簡單好的工作，更加是讓那些上了年齡的人，把收錢的事交給一張薄薄的二維碼。一發端，不敢和人談話的孫云鵬硬著真皮去做，往往被不明以是的商家攆出來。還好，他很快歸納出種二維碼的本領：先跟小商家們套近乎，嘮上幾句，再說本人的手段。如許一來，兩邊仍舊有了交談勾通的普通，大局部小商家也就不擯棄了。

一年多下來，孫云鵬走遍了青島的街頭巷尾，經過這份兼差賺到收益約3萬元，再也不必向家里要生存費了。在他可見，比自力更生更要害的是并且，這份工動作他翻開了更大的寰球，他慢慢不復擯棄與人勾通，室友們也創造，孫云鵬變得廣闊絢爛愛談話了，還成了大師一道出去玩時的最好引導。"此刻，都是我帶室友飛"，孫云鵬說。

此刻，孫云鵬的兼差工作迎來了新興盛：他成了400人的付出寶講師。在一個400多人的釘釘群里，孫云鵬控制教大師種二維碼，扶助大師處置百般題目，但他并不自夸："此刻我不過扛起了生存費的挑子，鄙人次交膏火之前，我要把膏火的挑子也扛起來！"